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以“大安保”為主線，打造職業(yè)技能培訓新賽道
更新日期：2023-03-06
? 保安隊伍的素質(zhì)和服務水平是保安公司對外形象的直接展示，通過培訓鍛造一支“誠實守信、高效優(yōu)質(zhì)、安全精準、紀律嚴明、服務奉獻”的高能力水平和高技能層次的安保隊伍，是浙江衢州安邦護衛(wèi)有限公司一直以來的奮斗目標和努力方向。
? 圍繞“城市安全綜合運營服務商”的定位和戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，衢州安邦護衛(wèi)高度重視員工的素質(zhì)提升工程，持續(xù)推動實施人才強企戰(zhàn)略，將員工培訓納入公司重點項目，擴大培訓覆蓋范圍，加大培訓投入，全面打造人才梯隊培養(yǎng)模式，并建立了自己的職業(yè)技能人才培育機構(gòu)。2015年3月，浙江衢州安邦護衛(wèi)有限公司保安培訓中心成立。該中心的成立，既是衢州安邦護衛(wèi)創(chuàng)新保安隊伍建設(shè)的新思路和新舉措，促使安邦保安員培訓邁上“正式化、專業(yè)化、系統(tǒng)化”的發(fā)展之路，也填補了衢州市保安培訓市場的空白。經(jīng)過幾年的發(fā)展壯大，2019年5月，安邦培訓中心升格為衢州安邦護衛(wèi)下屬全資子公司——衢州市安邦職業(yè)技能培訓學校有限公司。截止2022年末，該培訓學校已發(fā)展成為一家“多職業(yè)工種培訓與員工素質(zhì)培訓”為一體的綜合性安保培訓企業(yè)。
? 安邦職業(yè)技能培訓學校擁有“民辦學校辦學許可證”和教學樓、圖書館、計算機房、學員餐廳、宿舍及訓練基地，教學和生活設(shè)施齊全。學校成立至今，始終秉承“高質(zhì)量培訓”的原則，以“精益求精”的態(tài)度，常年面向社會開設(shè)職業(yè)技能培訓、體育訓練指導、拓展活動組織策劃、成年人非證書類定向培訓或委托培訓等項目，經(jīng)過幾年的積累，教師專業(yè)教學水平和實踐操作技能得到全面提升。同時，為有效應對疫情沖擊及時代發(fā)展態(tài)勢，學校采取“線下+線上”相結(jié)合模式，運用網(wǎng)站、APP等網(wǎng)絡教學平臺進行線上教學、考試，提供微課、微視頻等學習材料，通過手機小程序進行習題練習，抗擊集聚風險、提高學習效率，讓學員利用起碎片化時間，也解決了學員學習與工作時間的沖突問題。
? 一、固本強基，推進崗位技能提升融合縱深發(fā)展。
? 保安員上崗證考試。保安員上崗證考試服務一直是安邦職業(yè)技能培訓學校的一項基礎(chǔ)性業(yè)務，前期主要服務于公司內(nèi)部員工的考試、取證工作。2022年7月，配合公安“喜迎二十大，保安護平安”保安市場專項整頓行動，安邦職業(yè)技能培訓學校升級考試設(shè)備、增強教師資源，積極對接外部單位，為市保安行業(yè)完成保安員資格證培訓考試、取證600余人次，有力助推了全市安保市場規(guī)范化建設(shè)。
? 保安員職業(yè)技能培訓。學校以職業(yè)技能提升為目標，堅持本地化業(yè)務與“走出去、引進來”相結(jié)合，先后開展初級、中級、高級、技師（二級）培訓班18期，為省內(nèi)、市內(nèi)輸送了1400余名保安行業(yè)專業(yè)技能人才。其中，開展了兩期二級保安管理師培訓班，來自杭州、寧波、舟山等地共70余名學員取證。學校通過整合培訓資源，加強培訓能力建設(shè)，是目前衢州市唯一一家擁有保安員國家職業(yè)資格一級培訓資質(zhì)的企業(yè)。
? 職業(yè)技能競賽。學校通過“以賽促教、以賽促學”的方式，不斷提高保安員的綜合職業(yè)能力，效果明顯。2017年開始，先后協(xié)助上級主管部門完成保安員職業(yè)技能大賽共計10余場，組織經(jīng)學校培訓的員工參加2020年衢州市首屆職工技能運動會保安員競賽、2021年度衢州市保安員職業(yè)技能大賽、2021年柯城區(qū)保安員職業(yè)技能競賽，均取得前六名的好成績，其中3人榮獲“衢州市金牌職工”稱號，5人獲衢州市“優(yōu)秀高技能領(lǐng)軍人才”榮譽稱號。組織參加2021年衢州智造新城首屆微型消防站技能大比武(化工組)、2022年衢州市學校保安員職業(yè)技能大比武，均獲團體第一名。
? 新型學徒制培訓。為加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)，學校遵循上級部門政策，創(chuàng)新企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，改革傳統(tǒng)的學徒培養(yǎng)方式，開展企業(yè)新型學徒制培訓工作，采取“企校雙制、工學一體”的模式共同培養(yǎng)學徒。實行彈性學制和學分制管理，側(cè)重保安勤務、基礎(chǔ)理論、崗位實操等培訓內(nèi)容，制定教學培訓計劃，承擔教學任務、實踐技能銜接、組織管理、考核評價等工作。2022年以來，已對接完成兩期新型學徒制“保安員”培訓項目。
? 定制化培訓服務。針對保安服務的個性需求，學校進行了深入的思考與研究，提出定制化培訓的服務模式。根據(jù)參訓人員、企業(yè)文化、崗位要求等特點，在現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，多方協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)師資，有針對性地設(shè)計授課方式、課程開發(fā)、培訓環(huán)節(jié)等。如針對銀行保安，開展優(yōu)質(zhì)服務形象、服務禮儀培訓；針對校園保安，開展門衛(wèi)值守、目標守護及處置突發(fā)事件方面的業(yè)務培訓；針對醫(yī)院保安，開展疫情防控、門崗執(zhí)勤、守衛(wèi)巡邏、突發(fā)事件處置等培訓。目前已為四省邊際中心醫(yī)院、安邦科技公司等多家單位開展了定制化培訓服務。
? 送教上門服務。今年以來，學校分別為龍游縣電力局、龍游縣保安服務公司、浙江隆盛保安服務公司等企業(yè)實行保安員崗位技能訓練送教上門服務，教學質(zhì)量屢獲好評。7月，參與了“警企聯(lián)動 送教上門”活動，受當?shù)嘏沙鏊堅诒忝穹罩行拈_設(shè)課堂，為智造新城工業(yè)園區(qū)30余家生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的60余名內(nèi)保管理人員上了一堂別開生面的“安保培訓課”。
? 二、穩(wěn)拓市場，帶動技能培訓項目向更多領(lǐng)域延伸。
? 安邦職業(yè)技能培訓學校在建設(shè)安保市場高技能保安隊伍人才基礎(chǔ)上，深入研讀政府相關(guān)培訓政策，積極開拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，圍繞應急、消防等領(lǐng)域以及工作實際開展需要，在強化復合型人才培養(yǎng)上進一步發(fā)力。
? 依托衢州安邦護衛(wèi)對人才隊伍建設(shè)的機制要求，學校以職業(yè)技能發(fā)展實際應用為主要目的，從原來單一的保安員職業(yè)技能培訓項目，向其他優(yōu)質(zhì)培訓項目拓展，并取得一系列的相關(guān)資質(zhì)。獨立開展多期企業(yè)人力資源管理師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員、無人機測繪操控員、網(wǎng)頁美工等能力素質(zhì)提升相關(guān)培訓，培訓學員200余人，為公司人才培育提供了良好的平臺。
? 強強聯(lián)手、合作辦學，學校不斷加強與其他培訓機構(gòu)、服務單位合作，來提高保安員隊伍的綜合能力和素質(zhì)。與杭州相關(guān)培訓機構(gòu)聯(lián)合開展消防設(shè)施操作員培訓，與高校聯(lián)合開展電工培訓，與衢州市應急管理局聯(lián)合舉辦無人機操作技能培訓班，在衢州市紅十字應急救援隊開設(shè)無人機救援課程。在衢州安邦護衛(wèi)公司的統(tǒng)籌下，委托無人機事業(yè)部的培訓教員完成《民航無人機駕駛員培訓標準作業(yè)指導書》《民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員訓練手冊》《民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員教學大綱》的修訂，先后舉辦了四期民航無人機駕駛員培訓、一期人社部無人機測繪操作培訓，為衢州交警、衢州消防等單位各類比武競賽、應急演練、大型賽事保障提供強有力的技術(shù)支撐。
? 學校還開展了新安全生產(chǎn)法、安全技能教育、交通安全警示教育、校園保安員培訓、槍支管理等各類非證書類職業(yè)技能培訓10余期。如2021年，先后為衢州交警和巨化集團公司組織了新飛手訓練營培訓班，將無人機技術(shù)應用到實際工作中。2022年6月，完成兩期涉案財物管理運營人員培訓班，學校承擔組織管理、教學管理和后勤保障等工作，培訓采取“精品班”模式，課程分為理論專業(yè)知識和實操技能兩部分，來自湖南常德涉案財物管理中心和重慶安保集團的學員圓滿結(jié)業(yè)。此外，學校還開展了“強素質(zhì) 轉(zhuǎn)作風”軍訓活動、“凝心聚力 砥礪前行”員工戶外拓展活動等體育訓練指導3場，參與人數(shù)百人次，進一步增強公司團隊的向心力和凝聚力。
? 三、把握需求，以“共同富裕”為己任服務社會。
? 2019年8月，安邦職業(yè)技能培訓學校主動參與農(nóng)村勞動力培訓工作。受衢州市人力資源和社會保障局邀請，參與編寫鄉(xiāng)村振興講堂保安員培訓教材《保安員》一書，幫助農(nóng)民朋友了解就業(yè)渠道，把握就業(yè)機會。書本內(nèi)容涵蓋保安員基本素質(zhì)、行為規(guī)范、行為標準以及保安服務行業(yè)的內(nèi)容、職責和基本職業(yè)要求，文字淺顯、以圖為主，做到知識性與趣味性相統(tǒng)一，便于農(nóng)民閱讀。
? 2022年，學校積極參與到衢州共富學院建設(shè)中，多渠道、多層次精準了解群眾需求，以培訓促就業(yè)，以就業(yè)促增收。8月，被衢州共富學院授予四省邊際（衢州）共富學院第二批“新藍領(lǐng)”保安員教學培訓基地?；爻闪⒁詠?，學校發(fā)揮現(xiàn)有實訓基地、遠程教育平臺的優(yōu)勢，積極對接市場需求，按需設(shè)置培訓科目，采取理論教學、實踐鍛煉、視頻培訓相結(jié)合的方式，開展多元化培訓，實現(xiàn)學員“一畢業(yè)就上崗”，做到無縫銜接，使更多的勞動力從“苦力型”轉(zhuǎn)變成“技術(shù)型”，提升就業(yè)綜合競爭能力。至今，學校先后完成三期四省邊際（衢州）共富學院保安員職業(yè)技能培訓，成功為130余名農(nóng)村富余勞動力實現(xiàn)了就業(yè)。
? 以2022年8月份第二期共富學院保安員職業(yè)技能培訓為例，學校采用課堂講授、案例分析、實踐模擬、拓展訓練等“理論+實操”相結(jié)合的多種教學形式開展授課，課程內(nèi)容涵蓋保安服務概述、保安員勤務、法律法規(guī)、疫情防控、保安禮儀、消防器材使用、道路交通指揮等相關(guān)知識。據(jù)后續(xù)追蹤反饋，培訓上崗后的員工，專業(yè)技能素質(zhì)得到很大提升，被投訴率明顯下降，得到了服務單位的一致好評。
? 圍繞“城市安全綜合運營服務商”的定位和戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，衢州安邦護衛(wèi)高度重視員工的素質(zhì)提升工程，持續(xù)推動實施人才強企戰(zhàn)略，將員工培訓納入公司重點項目，擴大培訓覆蓋范圍，加大培訓投入，全面打造人才梯隊培養(yǎng)模式，并建立了自己的職業(yè)技能人才培育機構(gòu)。2015年3月，浙江衢州安邦護衛(wèi)有限公司保安培訓中心成立。該中心的成立，既是衢州安邦護衛(wèi)創(chuàng)新保安隊伍建設(shè)的新思路和新舉措，促使安邦保安員培訓邁上“正式化、專業(yè)化、系統(tǒng)化”的發(fā)展之路，也填補了衢州市保安培訓市場的空白。經(jīng)過幾年的發(fā)展壯大，2019年5月，安邦培訓中心升格為衢州安邦護衛(wèi)下屬全資子公司——衢州市安邦職業(yè)技能培訓學校有限公司。截止2022年末，該培訓學校已發(fā)展成為一家“多職業(yè)工種培訓與員工素質(zhì)培訓”為一體的綜合性安保培訓企業(yè)。
? 安邦職業(yè)技能培訓學校擁有“民辦學校辦學許可證”和教學樓、圖書館、計算機房、學員餐廳、宿舍及訓練基地，教學和生活設(shè)施齊全。學校成立至今，始終秉承“高質(zhì)量培訓”的原則，以“精益求精”的態(tài)度，常年面向社會開設(shè)職業(yè)技能培訓、體育訓練指導、拓展活動組織策劃、成年人非證書類定向培訓或委托培訓等項目，經(jīng)過幾年的積累，教師專業(yè)教學水平和實踐操作技能得到全面提升。同時，為有效應對疫情沖擊及時代發(fā)展態(tài)勢，學校采取“線下+線上”相結(jié)合模式，運用網(wǎng)站、APP等網(wǎng)絡教學平臺進行線上教學、考試，提供微課、微視頻等學習材料，通過手機小程序進行習題練習，抗擊集聚風險、提高學習效率，讓學員利用起碎片化時間，也解決了學員學習與工作時間的沖突問題。
? 一、固本強基，推進崗位技能提升融合縱深發(fā)展。
? 保安員上崗證考試。保安員上崗證考試服務一直是安邦職業(yè)技能培訓學校的一項基礎(chǔ)性業(yè)務，前期主要服務于公司內(nèi)部員工的考試、取證工作。2022年7月，配合公安“喜迎二十大，保安護平安”保安市場專項整頓行動，安邦職業(yè)技能培訓學校升級考試設(shè)備、增強教師資源，積極對接外部單位，為市保安行業(yè)完成保安員資格證培訓考試、取證600余人次，有力助推了全市安保市場規(guī)范化建設(shè)。
? 保安員職業(yè)技能培訓。學校以職業(yè)技能提升為目標，堅持本地化業(yè)務與“走出去、引進來”相結(jié)合，先后開展初級、中級、高級、技師（二級）培訓班18期，為省內(nèi)、市內(nèi)輸送了1400余名保安行業(yè)專業(yè)技能人才。其中，開展了兩期二級保安管理師培訓班，來自杭州、寧波、舟山等地共70余名學員取證。學校通過整合培訓資源，加強培訓能力建設(shè)，是目前衢州市唯一一家擁有保安員國家職業(yè)資格一級培訓資質(zhì)的企業(yè)。
? 職業(yè)技能競賽。學校通過“以賽促教、以賽促學”的方式，不斷提高保安員的綜合職業(yè)能力，效果明顯。2017年開始，先后協(xié)助上級主管部門完成保安員職業(yè)技能大賽共計10余場，組織經(jīng)學校培訓的員工參加2020年衢州市首屆職工技能運動會保安員競賽、2021年度衢州市保安員職業(yè)技能大賽、2021年柯城區(qū)保安員職業(yè)技能競賽，均取得前六名的好成績，其中3人榮獲“衢州市金牌職工”稱號，5人獲衢州市“優(yōu)秀高技能領(lǐng)軍人才”榮譽稱號。組織參加2021年衢州智造新城首屆微型消防站技能大比武(化工組)、2022年衢州市學校保安員職業(yè)技能大比武，均獲團體第一名。
? 新型學徒制培訓。為加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)，學校遵循上級部門政策，創(chuàng)新企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，改革傳統(tǒng)的學徒培養(yǎng)方式，開展企業(yè)新型學徒制培訓工作，采取“企校雙制、工學一體”的模式共同培養(yǎng)學徒。實行彈性學制和學分制管理，側(cè)重保安勤務、基礎(chǔ)理論、崗位實操等培訓內(nèi)容，制定教學培訓計劃，承擔教學任務、實踐技能銜接、組織管理、考核評價等工作。2022年以來，已對接完成兩期新型學徒制“保安員”培訓項目。
? 定制化培訓服務。針對保安服務的個性需求，學校進行了深入的思考與研究，提出定制化培訓的服務模式。根據(jù)參訓人員、企業(yè)文化、崗位要求等特點，在現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，多方協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)師資，有針對性地設(shè)計授課方式、課程開發(fā)、培訓環(huán)節(jié)等。如針對銀行保安，開展優(yōu)質(zhì)服務形象、服務禮儀培訓；針對校園保安，開展門衛(wèi)值守、目標守護及處置突發(fā)事件方面的業(yè)務培訓；針對醫(yī)院保安，開展疫情防控、門崗執(zhí)勤、守衛(wèi)巡邏、突發(fā)事件處置等培訓。目前已為四省邊際中心醫(yī)院、安邦科技公司等多家單位開展了定制化培訓服務。
? 送教上門服務。今年以來，學校分別為龍游縣電力局、龍游縣保安服務公司、浙江隆盛保安服務公司等企業(yè)實行保安員崗位技能訓練送教上門服務，教學質(zhì)量屢獲好評。7月，參與了“警企聯(lián)動 送教上門”活動，受當?shù)嘏沙鏊堅诒忝穹罩行拈_設(shè)課堂，為智造新城工業(yè)園區(qū)30余家生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的60余名內(nèi)保管理人員上了一堂別開生面的“安保培訓課”。
? 二、穩(wěn)拓市場，帶動技能培訓項目向更多領(lǐng)域延伸。
? 安邦職業(yè)技能培訓學校在建設(shè)安保市場高技能保安隊伍人才基礎(chǔ)上，深入研讀政府相關(guān)培訓政策，積極開拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，圍繞應急、消防等領(lǐng)域以及工作實際開展需要，在強化復合型人才培養(yǎng)上進一步發(fā)力。
? 依托衢州安邦護衛(wèi)對人才隊伍建設(shè)的機制要求，學校以職業(yè)技能發(fā)展實際應用為主要目的，從原來單一的保安員職業(yè)技能培訓項目，向其他優(yōu)質(zhì)培訓項目拓展，并取得一系列的相關(guān)資質(zhì)。獨立開展多期企業(yè)人力資源管理師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員、無人機測繪操控員、網(wǎng)頁美工等能力素質(zhì)提升相關(guān)培訓，培訓學員200余人，為公司人才培育提供了良好的平臺。
? 強強聯(lián)手、合作辦學，學校不斷加強與其他培訓機構(gòu)、服務單位合作，來提高保安員隊伍的綜合能力和素質(zhì)。與杭州相關(guān)培訓機構(gòu)聯(lián)合開展消防設(shè)施操作員培訓，與高校聯(lián)合開展電工培訓，與衢州市應急管理局聯(lián)合舉辦無人機操作技能培訓班，在衢州市紅十字應急救援隊開設(shè)無人機救援課程。在衢州安邦護衛(wèi)公司的統(tǒng)籌下，委托無人機事業(yè)部的培訓教員完成《民航無人機駕駛員培訓標準作業(yè)指導書》《民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員訓練手冊》《民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員教學大綱》的修訂，先后舉辦了四期民航無人機駕駛員培訓、一期人社部無人機測繪操作培訓，為衢州交警、衢州消防等單位各類比武競賽、應急演練、大型賽事保障提供強有力的技術(shù)支撐。
? 學校還開展了新安全生產(chǎn)法、安全技能教育、交通安全警示教育、校園保安員培訓、槍支管理等各類非證書類職業(yè)技能培訓10余期。如2021年，先后為衢州交警和巨化集團公司組織了新飛手訓練營培訓班，將無人機技術(shù)應用到實際工作中。2022年6月，完成兩期涉案財物管理運營人員培訓班，學校承擔組織管理、教學管理和后勤保障等工作，培訓采取“精品班”模式，課程分為理論專業(yè)知識和實操技能兩部分，來自湖南常德涉案財物管理中心和重慶安保集團的學員圓滿結(jié)業(yè)。此外，學校還開展了“強素質(zhì) 轉(zhuǎn)作風”軍訓活動、“凝心聚力 砥礪前行”員工戶外拓展活動等體育訓練指導3場，參與人數(shù)百人次，進一步增強公司團隊的向心力和凝聚力。
? 三、把握需求，以“共同富裕”為己任服務社會。
? 2019年8月，安邦職業(yè)技能培訓學校主動參與農(nóng)村勞動力培訓工作。受衢州市人力資源和社會保障局邀請，參與編寫鄉(xiāng)村振興講堂保安員培訓教材《保安員》一書，幫助農(nóng)民朋友了解就業(yè)渠道，把握就業(yè)機會。書本內(nèi)容涵蓋保安員基本素質(zhì)、行為規(guī)范、行為標準以及保安服務行業(yè)的內(nèi)容、職責和基本職業(yè)要求，文字淺顯、以圖為主，做到知識性與趣味性相統(tǒng)一，便于農(nóng)民閱讀。
? 2022年，學校積極參與到衢州共富學院建設(shè)中，多渠道、多層次精準了解群眾需求，以培訓促就業(yè)，以就業(yè)促增收。8月，被衢州共富學院授予四省邊際（衢州）共富學院第二批“新藍領(lǐng)”保安員教學培訓基地?；爻闪⒁詠?，學校發(fā)揮現(xiàn)有實訓基地、遠程教育平臺的優(yōu)勢，積極對接市場需求，按需設(shè)置培訓科目，采取理論教學、實踐鍛煉、視頻培訓相結(jié)合的方式，開展多元化培訓，實現(xiàn)學員“一畢業(yè)就上崗”，做到無縫銜接，使更多的勞動力從“苦力型”轉(zhuǎn)變成“技術(shù)型”，提升就業(yè)綜合競爭能力。至今，學校先后完成三期四省邊際（衢州）共富學院保安員職業(yè)技能培訓，成功為130余名農(nóng)村富余勞動力實現(xiàn)了就業(yè)。
? 以2022年8月份第二期共富學院保安員職業(yè)技能培訓為例，學校采用課堂講授、案例分析、實踐模擬、拓展訓練等“理論+實操”相結(jié)合的多種教學形式開展授課，課程內(nèi)容涵蓋保安服務概述、保安員勤務、法律法規(guī)、疫情防控、保安禮儀、消防器材使用、道路交通指揮等相關(guān)知識。據(jù)后續(xù)追蹤反饋，培訓上崗后的員工，專業(yè)技能素質(zhì)得到很大提升，被投訴率明顯下降，得到了服務單位的一致好評。
? 未來，安邦職業(yè)技能培訓學校將繼續(xù)秉承“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的教學理念，依托衢州四省邊際地域優(yōu)勢，精準定位，圍繞大安防領(lǐng)域，持續(xù)打造聚焦實效、聚焦陣地、聚焦資源“三個聚焦”培訓體系，鍛造職業(yè)技能培訓“安”字品牌，為客戶單位和社會輸送專業(yè)型、高技能型、復合型的安保人才，全面推動安保市場不斷發(fā)展壯大，促進保安服務行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
